К сожалению, не смогла присутствовать онлайн, но с огромным интересом и удовольствием посмотрела в записи. Скажу, что такой формат мне полюбился: очень ценно заслушать три мнения супервизоров, разные рассуждения и проследить, кто на какие акценты обращает внимание и из какой точки выстраивает гипотезы. В начале практики очень сложно отходить от желания разобраться с симптомом, сложнее исследовать, что за симптомом, какой конфликт - ведь клиент приходит именно за тем, чтобы избавиться от него, но супервизия помогает выстроить в техническом плане работу, чтобы остаться в аналитической позиции. Также с этой супервизии беру на заметку формулу психоаналитика - три необходимых фактора, это вдохновляет и является целеобразующим для меня. Огромное спасибо!
Спасибо, Кристина за комментарий. Особенно ценно, что Вы написали про симптом и желание с ним разобраться.
Могу добавить еще, что не стоит концентрироваться только на симптоме, потому что симптом является лишь внешним выражением внутреннего нарушения. И, важно помнить, что один и тот же симптом может быть следствием различных внутренних конфликтов у разных клиентов. И, так же наоборот, одинаковый внутренний конфликт может манифестироваться в виде разных симптомов.
Шикарная супервизия! Очень трудный случай, но как тонко и глубоко Олег Владимирович разобрал его! Теме психического убежища, как правило, уделяется мало и редко встречается, но вчера посчастливилось ее обсудить и посмотреть его содержимое. Ценным также оказался тот факт, что клиент пришел за помощью даже при таких тяжелых жизненных обстоятельствах, но это не умоляет шанс и надежду на помощь. Как быть аналитику в таких ситуациях, что сказать клиенту, чтобы терапия продолжалась - все это вчера обсуждалось. Копилка практических навыков с каждой супервизией пополняется. Огромное спасибо!
Спасибо edunote за организацию супервизии! Спасибо коллегам за такую групповую динамику, супервизанту за интересный случай и его презентацию - очень радует то, что уже сформировалась постоянная группа участников, и это делает процесс еще более комфортным и плодотворным. Юлия Леонидовна, - отдельная благодарность, и за структурность в истории многочисленных травм клиента, и за комментарии относительно материнства и созависимости в контексте данного случая. Участвую с огромным удовольствием!
Каким насыщенным получился этот цикл семинаров! Огромное спасибо Марине Геннадьевне за раскрытие этой темы - много мыслей для размышлений, очень много расставлено акцентов в этой теме, акутально как никогда. Также благодарю за столь щедрый дополнительный материал. Всегда с удовольствием посещаю и слушаю семинары Марины Геннадьевны!
Я в восторге от цикла семинаров "Симптом и запрос в психологической работе с клиентом: практика и психоаналитическая концептуализация". Огромное спасибо платформе за его организацию, и, конечно же, огромная благодарность - Любовь Николаевна! Шаг за шагом на протяжении 6 семинаров мы исследовали, обсуждали, конструировали этапы работы с самыми актуальными симптомами клиентов. Курс на самом деле получился практико-ориентированным, все разложено по полочкам, структурно, самое основное, и сам теоретический материал был подан с глубиной, с очень тонкими гранями тех особенностей и нюансов, которые мы должны учитывать в практике. Отдельное спасибо также за обратную связь и ссылки на дополнительный материал, литературу. Много полезного, некоторые уже известные детали развернулись с другого более насыщенного ракурса. Рекомендую коллегам.
Благодарю Юлию Леонидовну, коллег за работу! очень динамичная встреча получилась и в части вопросов, и в части обсуждения. Сам случай очень интересный оказался, за что отдельное спасибо супервизанту. Насыщенные комментарии от Юлии Леонидовны с такими емкими пояснениями из практики по взаимодействию с родителями, технических моментов общения с подростком. Огромное удовольствие участвовать в таких супервизиях.
Спасибо за супервизию. В конце встречи взяла себе в заметки, что мы отслеживаем колебания по линии движения, как они влияют на пациента и какое имеют значение. Андрей Иванович умеет четко, тонко подчеркнуть важное как в поле теоретического осмысления случая, так и в поле практической работы.
Спасибо за проведенную супервизию: интересный случай и суждения коллег. Особенная благодарность Юлии Леонидовне за идеи относительно доэдипальных пациентов, в частности, про соматический контрперенос, и про пояснения работы с психозом. Очень жаль, что не смогла присутствовать очно, но с нетерпением посмотрела запись. Любопытно было также проанализировать слова пациента, которые звучали в презентации, здесь идеи коллег откликнулись. И, конечно же, благодарность супервизанту - такой случай было бы полезно посмотреть в динамике по истечение времени.
Огромное спасибо Edunote за организацию такого интересного формата! Тоже радею, как и другие коллеги, что он будет реализовываться и дальше. Спасибо супервизанту за предоставленный случай, коллегам за вопросы и идеи, и, конечно же, супервизорам. Я с любопытством наблюдала, как разворачивался процесс, и он невероятным образом увлек меня, потому что каждого я слушала с особым вниманием, каждый представил свою оптику, свой взгляд на случай, на динамику группы. В общем, было круто, и напишу простыми словами, повторяясь: хочется еще.
По организации обратная связь - мне не хватило все-таки какого-то внутреннего регламента работы, по времени, как это обычно происходит на супервизиях, возможно, последовательного выступления каждого из супервизоров при обсуждении того или иного вопроса, чтобы была возможность сравнить ту самую оптику, а может, я просто с трепетом в своем профессиональном сердце ждала каждого и побольше =)
Мероприятие состоялось, и оно удалось!
Потрясающая супервизия! Огромное спасибо за предоставленный случай, за мнение коллег, такое многогранное обсуждение. Олегу Владимировичу отдельная благодарность : за преамбулу в начале супервизии о том, что следует ориентироваться на отклик внутри, а потом думать о теории, о бессознательном, динамике группы - это очень ценно. Особенно откликнулась метафора о путешествии, я прям дословно все записала, потому что это бесценный инструмент при работе с клиентами. Очень детальный разбор, структурно и понятно. Повторюсь: потрясающая работа, спасибо! До новых встреч.
И, конечно же, была обрадована той новостью, что будет продолжение циклов семинаров с Олегом Владимировичем.
Спасибо платформе edunote за организацию встреч, Олегу Владимировичу за столь интересный цикл семинаров, посвященных техническому аспекту нашей работы.
Данные семинары позволяют расширить понимание процесса работы: что происходит с пациентом, что происходит с аналитиком, какое взаимодействие между ними, на какие аспекты стоит обращать внимание, что учитывать в разрезе психотерапии и психоанализа. Также разбирали и обсуждали теоретические нюансы и практические случаи, что дает более комплексное представление о работе с пациентами.
Все это помогает практике: добавляет понимание нюансов в процессе и, конечно же, устойчивости меня как специалиста.
Отдельная благодарность Олегу Владимировичу за подобранные статьи - каждая из которых точечно раскрывает тему, с удовольствием их читаю, а также за структурное и схематичное изложение материала - ясно, четко в разрезе нескольких теорий и тенденций.
Буду ждать новых встреч, по формату - все комфортно.
С наступающим новым годом!
Очень интересный случай! С другого ракурса взглянула на значение ритуалов в жизни пациентов, вину как производную страха, вопрос идентификаций в рамках травматической структуры пациента. Насыщенная супервизия, благодарю платформу, коллег и, конечно, Олега Владимировича за глубину гипотез и развернутую обратную связь с пояснениями по ним. Спасибо. До встречи в новом году!
Спасибо за обсуждение, за предоставленную статью, за идеи. В основном, поднимают тему детско-родительских отношений, любовных отношений, но не уделяют должное внимание дружеским отношениям. Было интересно прочитать и обсудить влияние катализирующей дружбы на развитие человека на примере трех ключевых фигур: Монтень, Руссо и Фрейд - в трех различных формах дружбы. С клинической точки зрения предложенные три концепта дружбы имеют место быть в современной практике, также как и вопрос о значении Другого в нашей жизни. Дискуссия обернулась и обсуждением концепции влечения к жизни и влечения к смерти, что добавило акцентуацию в рамках сегодняшнего дня.
Спасибо Олегу Владимировичу и Андрею Ивановичу за столь интересную статью и дискуссию как продолжение и заключительная часть цикла семинаров про перверсию. Очень надеюсь, что в следующем году будут новые встречи!
Очень интересный случай! Восхищена гипотезами Андрея Ивановича, так глубоко и тонко. Идея смены пола как вариант selfharm'а расширила мое видение относительно вариантов нападений на телесность. связывание психических репрезентаций. Ценным были и комментарии относительно работы специалиста, в частности про сдержанность через призму терапевтического усердия и репарационных жестов.
Благодарю и Андрея Ивановича, и коллег за работу.
Спасибо за рассмотренный случай, он очень четко представил характеристики созависимого человека. Тема созависимости действительно актуальна, было интересно узнать мнение Юлии Леонидовны относительно работы с созависимостью в психоанализе. В самое сердце комментарии относительно этого злощастного "синдрома самозванца" - согласна на все 100, когнитивный диссонанс в контексте популярной психологии.
К сожалению, не смогла присутствовать онлайн, но хотела бы попросить и прошу поделиться документом "Преодоление созависимости", если это, конечно, возможно сделать.
Еще раз благодарю и коллег (очень плодотворная динамика группы), и Юлию Леонидовну за ценные комментарии и обратную связь по случаю.
Очень интересный и сложный случай, спасибо за его представление. Благодарю также группу за динамичное обсуждение и Олега Владимировича за разбор основных аспектов случая. Всегда с огромным удовольствием участвую в супервизиях Олега Владимировича, ценные комментарии, которые позволяют видеть картину пациента более расширенной.
Спасибо за предоставленный случай, особенно ценным было посмотреть на него в динамике. С иного ракурса посмотрела на феномен сопротивления специалиста в процессе работы. Андрей Иванович, как обычно, четко, ясно и глубоко пояснил этот момент в отношениях с клиентом.
Благодарю за рассмотренный и очень ценный случай. Столько важных тем обсудили: психосексуальное развитие (пример фиксации на анальной фазе, как это проявляется в жизни), сиблинговое отыгрывание, еще один комплекс - эдип, дефектное материнство, провокация клиента как закрепленный паттерн, невыраженная злость на психолога: на самом деле по ходу обсуждения я сделала заметки на несколько листов, очень богатый материал. Юлии Леонидовне отдельная благодарность за разъяснения относительно прямых вопросов, ассоциативного мышления, сновидений и уместности интерпретаций, с примерами и формулировками, которыми можно пользоваться в работе с клиентами. Еще раз спасибо, такие супервизии обогащают профессиональный опыт.
Благодарю всех, кто участвовал в интервизии. Огромное спасибо за предоставленный случай, он сложный и многогранный. Марина Геннадиевна очень плавно, комфортно руководила процессом в группе, и глубокое понимание вопросов, которые всплывали по ходу обсуждения, придавало соответствующую динамику. Очень ценный и полезный опыт.
Огромное спасибо за перевод статьи и за обсуждение. Время расставляет иные акценты, но все же основные идеи не теряют своей актуальности. Много мыслей для размышлений, было очень интересно узнать точки зрения ведущих по теме "пол и гендер".
Спасибо за предоставленный случай. Одно удовольствие было наблюдать за работой супервизоров: относительно небольшой материал по случаю развернули с разных сторон - и теоретические аспекты развития мазохизма у подростка, и ощущение амбивалентности в контрпереносных реакциях, и наглядно показали, каким образом можно выстроить гипотезу, основываясь на "покрывающей истории", которую принес клиент, ведущую к возможным проблемам внутри семьи, как может влиять образ терапевта на процесс работы, что может при этом испытывать ребенок. Ну, и конечно, очень ценным для практики было услышать, как взаимодействовать с родителями, если к нам пришел подросток (это полезно и в рамках семейной терапии понимать нюансы), какие есть возможности и ограничения в работе школьного психолога, и "вишенька на торте" - это обсуждение того, что мотивацией для клиента работы с психологом - это его внутренняя интенция (а не психоаналитика), и чем руководствуется специалист, выбирая место работы. Благодарю всех! Получилось очень полезно, практично, с глубиной.
Очень жаль, что книга Масуда Хана не переведена на русский язык, его легко и очень интересно читать, красочное содержание и описание клинических случаев. Дмитрий Владимирович великолепно представил одну из статей М.Хана (за перевод статьи - отдельное спасибо) и свои размышления относительно молчания пациентов. Также благодарю коллег, которые так щедро поделились своими примерами из практики. Теперь мне понятно, каким образом в психоаналитическом смысле быть с клиентом, когда он молчит. 100% практическая польза от семинара.
Спасибо за такое структурное изложение материала!!! Все непроясненные моменты в теме бессознательного становятся понятными, очень подробно и с примерами.
Потрясающая дискуссия! Огромное спасибо за столь глубокие идеи и видения сюжетных линий в фильме. Дискуссию смотрела в записи после посещения кинотеатра и просмотра фильма, я и так была эмоционально заряжена определенными переживаниями, но киноклуб так все в сознании "упаковал" и предоставил возможность еще тоньше, еще ближе к психическому понять этот фильм. Благодарю всех!
Спонтанная встреча оказалась очень динамичной!
Оставаясь на сайте, вы даете согласие на обработку cookie и персональных данных (узнать подробнее). Если вы не хотите, чтобы данные обрабатывались, покиньте сайт.
Могу добавить еще, что не стоит концентрироваться только на симптоме, потому что симптом является лишь внешним выражением внутреннего нарушения. И, важно помнить, что один и тот же симптом может быть следствием различных внутренних конфликтов у разных клиентов. И, так же наоборот, одинаковый внутренний конфликт может манифестироваться в виде разных симптомов.