Именно в подростковый период происходит так называемая вторая сепарация. Подросток уже не ребёнок, но ещё не взрослый. Ему необходимо отдалиться от родителей, чтобы найти собственную идентичность, но одновременно сохранить ощущение безопасности и принадлежности. Поэтому протест, дистанция, раздражение и желание быть отдельно нередко оказываются не проявлением неблагодарности, а частью нормального развития.

Мы разберём:
 

• почему подростковая сепарация отличается от сепарации раннего детства;
• что происходит с отношениями между подростком и родителями в период взросления;
• зачем подростку нужны протест, отрицание и обесценивание;
• как меняется привязанность в подростковом возрасте;
• почему чрезмерный контроль и полная свобода одинаково затрудняют развитие автономии.

Отдельное внимание уделим тому, что важно различать специалисту и родителям:
 

• где проходит граница между нормативным подростковым кризисом и нарушением развития;
• как родительская тревога и собственный опыт сепарации влияют на отношения с подростком;
• как сохранять контакт, не удерживая подростка рядом;
• что помогает подростку чувствовать себя отдельным, не теряя эмоциональной связи с семьёй.

Мы обсудим принципы выстраивания отношений, в которых возможно одновременно сохранять границы, выдерживать конфликт и поддерживать развитие самостоятельности без борьбы за власть.

Формат: Вебинар за donation! Полученные средства пойдут на подготовку будущих вебинаров, а также на поддержку бесплатных мероприятий!

Встреча состоится 30 сентября 2026 г, в 16:00 по мск, онлайн

Длительность встречи: 1,5 ч.

Выдается сертификат на 2 ак. ч. и предоставляется доступ к видеозаписи на 180 дней

Для кого:

Вебинар будет полезен психологам, психоаналитикам, студентам, педагогам и всем, кто работает с подростками или воспитывает детей этого возраста.

Участники уйдут с:
 

• более глубоким пониманием психодинамики подростковой сепарации;
• представлением о том, как меняются отношения между подростком и родителями;
• клиническими ориентирами, позволяющими отличать возрастной кризис от выраженных нарушений;
• пониманием того, как сопровождать подростка на пути к автономии, сохраняя живые отношения.

Мероприятие проводит

Селянкина Алиса Владимировна - Психолог-психоаналитик по работе с детьми и взрослыми, индивидуальный и групповой терапевт, семейный терапевт. Частная и международная практика (Таиланд)

Для участия в мероприятии необходимо записаться и внести оплату. После записи, сверху, на странице мероприятия Вам станет доступна кнопка "Оплатить".